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SDIS 11 · Éducation à la sécurité

Espace pédagogique des enseignants

Des activités prêtes à animer pour faire découvrir les missions des sapeurs-pompiers et apprendre les premiers réflexes de sécurité, de la maternelle au collège et au lycée.

01 · Un parcours adapté à l'âge

Éduquer à la sécurité, progressivement

Les activités proposées favorisent l'observation, la prévention, l'alerte et la compréhension des risques. Elles ne remplacent pas une formation diplômante aux premiers secours ni les exercices réglementaires de l'établissement.

Cycle 1 · Maternelle

Je reconnais un danger

Observer une situation, distinguer le risque du geste sûr, identifier les adultes qui peuvent aider.

Voir les activités ↗
Cycle 2 · CP, CE1, CE2

Je me protège, j'alerte

Savoir décrire un lieu et une situation, découvrir les missions des secours et les risques de proximité.

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Cycle 3 et secondaire

Je comprends les risques

Inondations, feux de forêt, préparation collective et exercices de mise en sûreté.

Voir les activités ↗
02 · Kit pédagogique original SDIS 11

Huit fiches et tutoriels à animer

Ces activités sont des propositions pédagogiques originales. Un recueil PDF imprimable est fourni séparément pour être ajouté à la médiathèque WordPress du SDIS 11.

Fiche 01 · Cycle 1 · 20 min

À la maison : je repère le danger

Comparer huit situations et identifier ce qu'il faut éviter : prise électrique, eau, produits ménagers, fumée, escaliers.

Tutoriel : montrer une carte, faire verbaliser « Je ne touche pas / j'appelle un adulte », puis classer les situations.

Séquences APS cycle 1 ↗
Fiche 02 · Cycle 1–2 · 25 min

Je sais demander de l'aide

Jouer le rôle de l'appelant et apprendre à dire où l'on est, ce qui se passe, sans se mettre en danger.

Tutoriel : simulation sans appel réel ; rappeler les numéros 18 et 112 et ne jamais raccrocher avant que l'opérateur ne le demande.

Les bons réflexes pour alerter ↗
Fiche 03 · Cycle 2 · 30 min

À quoi servent les sapeurs-pompiers ?

Associer des missions (incendie, secours à personne, accident, inondation, prévention) à leurs besoins et à leurs équipements.

Tutoriel : jeu de correspondance puis restitution en groupe avec des exemples du territoire audois.

Les missions du SDIS 11 ↗
Fiche 04 · Cycle 2–3 · 35 min

Feu de forêt : j'évite les départs de feu

Comprendre l'importance de la prudence en nature et les informations officielles sur l'accès aux massifs.

Tutoriel : scénario randonnée, discussion des bons choix et repérage des consignes des autorités.

Carte du risque Aude ↗
Fiche 05 · Cycle 3 · 40 min

Inondation : les bons choix

Comprendre pourquoi une route inondée est dangereuse et pourquoi il ne faut ni traverser ni s'approcher d'un cours d'eau en crue.

Tutoriel : cartes situations, choix argumentés et consultation de Vigicrues avec l'enseignant.

Consignes inondations ↗
Fiche 06 · Cycle 3–collège · 45 min

Notre école face aux risques

Découvrir le rôle des adultes, les consignes et le principe du PPMS, sans révéler des informations de sûreté sensibles.

Tutoriel : échange en classe après un exercice organisé par l'établissement, avec retour d'expérience.

Guide PPMS Éduscol ↗
Fiche 07 · Cycle 3–collège · 45 min

Mon territoire, ses risques

Observer les risques naturels et technologiques présents dans l'Aude, puis créer une affiche de prévention.

Tutoriel : travail documentaire en équipes, puis affiches sur des messages simples et sourcés.

Consulter Géorisques ↗
Fiche 08 · Collège–lycée · 50 min

Créer une campagne de prévention

Préparer un message pour prévenir les risques de feux de forêt ou d'inondation : destinataires, supports, sources et vérifications.

Tutoriel : concevoir une affiche ou un court script vidéo ; vérifier les faits avant diffusion.

La Boîte à risques ↗
03 · Bibliothèque externe

Ressources officielles et supports complémentaires

Les documents ci-dessous sont hébergés et maintenus par leurs éditeurs. Ils ne sont ni copiés ni redistribués sur le site du SDIS 11.

Éducation nationale · Cycles 1 à 3

Apprendre à porter secours

Repères et séquences sur la prévention, la protection, l'alerte et les comportements adaptés.

Accéder aux séquences Éduscol ↗
Éducation nationale · Tous niveaux

Éduquer aux risques majeurs

Fiches de séquences récentes : feux de forêt au cycle 2, inondations au cycle 3, vagues de chaleur au cycle 1.

Consulter les fiches Éduscol ↗
Éducation nationale · Personnel éducatif

PPMS et sécurité scolaire

Consignes et ressources officielles sur le PPMS unifié et les exercices en établissement.

Ressources de sécurité scolaire ↗
Ministère de la Transition écologique · 12 ans et +

La Boîte à risques

Jeu pédagogique imprimable et tutoriel sur les feux de végétation et les pluies-inondations.

Jeu, guide et vidéo ↗
SDIS 11 · Reportage local

Sensibilisation des élèves dans l'Aude

Exemple d'une action menée avec des élèves autour des risques, de la prévention et des gestes qui sauvent.

Découvrir l'action du SDIS 11 ↗
Ressource tierce · Conditions d'accès à vérifier

Pass Éducation : les pompiers

Exemple de kit pédagogique sur les sapeurs-pompiers pour les cycles 1 et 2. Les modalités d'accès peuvent être soumises à inscription.

Voir le kit sur Pass Éducation ↗
04 · Monter un projet en classe

De l'atelier à la sensibilisation

Un déroulé simple

  1. Choisir une thématique adaptée au cycle.
  2. Évaluer les connaissances initiales.
  3. Utiliser une fiche et une source officielle.
  4. Faire pratiquer la réflexion, sans mise en danger.
  5. Conclure par une affiche ou une synthèse.

Rencontrer les sapeurs-pompiers

La découverte des métiers peut passer par des témoignages, un projet local et, sous réserve des possibilités du service, des actions de sensibilisation. Aucune visite ni intervention n'est garantie automatiquement.

Contacter le SDIS 11 ↗
Sécurité pédagogique. N'appelez jamais les services d'urgence pour un jeu de rôle. Les scénarios sont fictifs, encadrés par les enseignants. Les gestes techniques de secours nécessitent une formation adaptée et des intervenants habilités.

Sources : Éduscol (APS, risques majeurs et PPMS), ministère de la Transition écologique, Géorisques et SDIS 11. Les activités originales du pack ne sont pas des documents ministériels ni des supports certifiants.

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